Với nhiệm vụ đào tạo đa ngành và đa hệ phục vụ công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội, Trường Cao đẳng Sơn La đang nỗ lực hết mình để nâng cao chất lượng đào tạo, lấy chất lượng đào tạo làm thước đo uy tín, cùng với nhiều hoạt động liên kết đào tạo, nhà trường đang khẳng định là một trung tâm đào tạo, bồi dưỡng uy tín, chất lượng của tỉnh Sơn La, khu vực Tây Bắc và cả nước. Dưới đây là trả lời phỏng vấn Báo GD&TĐ của Ths. Nguyễn Huy Hoàng - Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sơn La nhân sự kiện Hệ thống quản lý của nhà trường được Tổ chức đảm bảo chất lượng quốc gia của Vương quốc Anh (NQA) cấp Chứng nhận đạt tiêu chuẩn Quốc tế ISO 9001:2008.

* Là một trường đóng trên địa bàn Tây Bắc, xin ông cho biết quan điểm và những nỗ lực của trường trong việc thực hiện các nhiệm vụ được giao.
* Ths. Nguyễn Huy Hoàng: Trường Cao đẳng Sơn La có chức năng, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực trình độ cao đẳng, trung cấp, các trình độ thấp hơn và liên kết đào tạo trình độ đại học phục vụ cho công cuộc phát triển phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Sơn La và đất nước. Nâng cao năng lực đào tạo cả về số lượng và chất lượng, trong đó chất lượng là then chốt, được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, chiến lược của nhà trường. Trong thời gian vừa qua, được sự quan tâm chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Tỉnh ủy - Hội đồng nhân dân - UBND tỉnh Sơn La, sự giúp đỡ của các ban - ngành - đoàn thể của tỉnh, sự hợp tác có hiệu quả của các địa phương - các cơ quan, trường học trong và ngoài tỉnh, trường Cao đẳng Sơn La đã có bước phát triển nhanh chóng trên con đường nâng cao năng lực đào tạo, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Tập thể lãnh đạo, cán bộ giảng viên và HSSV nhà trường đã tìm nhiều giải pháp và nỗ lực vượt khó, sáng tạo để nâng cao năng lực đào tạo như: Điều chỉnh bổ sung Chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2011-2015 và định hướng đến 2020; xây dựng kế hoạch phát triển ngành đào tạo (chuyên nghiệp và dạy nghề) gắn với nhu cầu sử dụng nhân lực của địa phương và đất nước; xây dựng và công bố chuẩn đầu ra các ngành đào tạo; xây dựng cam kết chất lượng đào tạo; công bố công khai cam kết chất lượng đào tạo và các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo trên Website của nhà trường; triển khai nghiêm túc Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ GD&ĐT về đổi mới quản lý GDĐH giai đoạn 2010-2012; xây dựng và vận hành hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001:2008.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, nhà trường đã tích cực triển khai chủ trương đào tạo theo nhu cầu xã hội, bám sát quy hoạch, kế hoạch, các chương trình phát triển KT-XH để tiến hành khảo sát nhu cầu của các ngành, các địa phương, các doanh nghiệp về mở ngành đào tạo, xác định chỉ tiêu cho các ngành đào tạo của nhà trường để trình UBND tỉnh Sơn La và Bộ GD&ĐT mở ngành đào tạo mới, giao chỉ tiêu đào tạo phù hợp với nhu cầu nhân lực của các địa phương. Đã tham mưu cho UBND tỉnh Sơn La để báo cáo Bộ GD&ĐT cho phép triển khai liên kết đào tạo với các trường đại học, học viện đào tạo nhận lực có trình độ đại học, liên kết đào tạo theo địa chỉ cho các địa phương vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện KT-XH đặc biệt khó khăn của tỉnh. Cùng với đó, nhà trường cũng tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở xã, phường, thị trấn trong tỉnh Sơn La. Liên kết đào tạo các lớp đại học và trung cấp lý luận chính trị cho cán bộ cơ sở xã phường và cán bộ của các ngành, đoàn thể. Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng tiếng đồng bào dân tộc thiểu số (tiếng Mông, tiếng Thái) cho cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh theo Chỉ thị số 38 của Thủ tướng Chính phủ. Mở các lớp bồi dưỡng ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Lào), bồi dưỡng tin học, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, bồi dưỡng cập nhật tiến bộ khoa học - công nghệ cho cho cán bộ, công chức, viên chức theo kế hoạch được giao và đáp ứng nhu cầu người học. Thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo tiếng Việt và đào tạo chuyên môn trình độ cao đẳng cho lưu học sinh Lào theo chủ trương của Chính phủ, chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo và kế hoạch hợp tác của Tỉnh Sơn La với các tỉnh phía bắc nước CHDCND Lào.
* Nhà trường đã làm gì trong việc thực hiện chủ trương nâng cao chất lượng đào tạo và đạt chuẩn kiểm định chất lượng trường cao đẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT, thưa ông?
* Ths. Nguyễn Huy Hoàng: Trường Cao đẳng Sơn La đang nỗ lực hết mình để đạt Chuẩn kiểm định chất lượng trường cao đẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT, trong đó xây dựng hệ thống quản lý chất lượng theo chuẩn quốc tế ISO 9001:2008 được nhà trường xác định là một giải pháp trọng tâm, hàng đầu. Đồng thời với việc đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả của hệ thống quản lý, chúng tôi đã tích cực triển khai công tác chuyển đổi chương trình và chuẩn bị các điều kiện cho việc chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thường xuyên cập nhật, đổi mới chương trình đào tạo; tăng cường giảng dạy kỹ năng mềm, đặc biệt là kỹ năng giao tiếp và ngoại ngữ cho HSSV. Căn cứ hướng dẫn của Bộ xây dựng, hoàn thiện và công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo của nhà trường. Tổ chức quản lý chặt chẽ quá trình đào tạo, đặc biệt tăng cường công tác quản lý giảng dạy, quản lý học tập, siết chặt quy chế thi, kiểm tra và đánh giá. Rà soát cơ cấu ngành nghề đào tạo cao đẳng, trung cấp, thực hiện điều tra nhu cầu xã hội về ngành nghề đào tạo, quy mô đào tạo theo địa phương, vùng, lĩnh vực,... làm căn cứ đề xuất mở ngành và giao chỉ tiêu đào tạo. Tích cực xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên của nhà trường cả về số lượng, chất lượng và cơ cấu đáp ứng yêu cầu quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo. Tăng cường hợp tác trong đào tạo nhân lực, nghiên cứu khoa học - chuyển giao công nghệ với các địa phương, doanh nghiệp, thông qua việc ký kết và thực hiện các hợp đồng, thoả thuận. Nâng cao hiệu công tác tham mưu và quản lý nguồn lực tài chính, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu - học liệu. Mở rộng và nâng cao hiệu quả công tác quan hệ với cộng đồng, xã hội để tạo môi trường thuận lợi nâng cao chất lượng đào tạo và xúc tiến việc làm cho học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường.
* Đến thời điểm này, nhà trường đã chính thực được công nhận đạt chuẩn quốc tế ISO 9001:2008, là một trường miền núi, vùng dân tộc, theo ông có khó khăn gì, và thực tế trường mình đã làm gì để vượt qua những trở ngại đó?’
* Ths. Nguyễn Huy Hoàng: Với điều kiện kinh tế - xã hội còn có nhiều khó khăn như tỉnh Sơn La thì việc nhà trường phấn đấu xây dựng Hệ thống quản lý chất lượng đạt tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001:2008 là vô cùng gian khó, nhưng được sự quan tâm chỉ đạo của tỉnh, bằng quyết tâm và những nỗ lực vượt khó và sáng tạo to lớn của tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, HSSV nhà trường, Trường Cao đẳng Sơn La đã được Tổ chức đảm bảo chất lượng quốc gia của Vương quốc Anh (NQA) đánh giá và cấp giấy chứng nhận Hệ thống quản lý chất lượng đạt tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001:2008 vào ngày 17/12/2010.
Để xây dựng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001, tháng 05/2009 nhà trường báo cáo UBND tỉnh Sơn La xin chủ trương và cử đoàn cán bộ quản lý, giảng viên đi tham quan, học tập kinh nghiệm tại các trường ĐH, CĐ đã triển khai áp dụng QMS ISO 9001 vào quản lý GD-ĐT có hiệu quả. Sau đó thành lập Ban nghiên cứu, xây dựng kế hoạch và quy trình triển khai, áp dụng ISO 9001 vào công tác quản lý GD&ĐT của nhà trường. Nhà trường đã thành lập Hội đồng nghiệm thu kết quả nghiên cứu - lập dự toán triển khai áp dụng ISO 9001 và xây dựng Báo cáo nghiên cứu khả thi Dự án áp dụng ISO 9001 trình UBND tỉnh Sơn La phê duyệt.
Sau đó chúng tôi ký kết hợp đồng đào tạo, hợp đồng tư vấn xây dựng QMS ISO 9001:2008 với Viện Kiểm định và Phát triển chất lượng TP. HCM - IQAD để đào tạo các kiến thức cơ bản về xây dựng, vận hành hệ thống quản lý theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 cho toàn thể bộ cán bộ quản lý, giảng viên, cán bộ công nhân viên, đại diện HSSV và tư vấn xây dựng hệ thống quản lý chất lượng theo QMS ISO 9001:2008 của nhà trường. Ngày 27/4/2010 hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 của nhà trường đã chính thức vận hành, sau hai lần đánh giá nội bộ (tháng 6 và tháng 9/2010) đã được điều chỉnh, bổ sung đảm bảo vận hành đạt hiệu quả đã đề ra. Đến tháng 10/2010 hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001: 2008 của nhà trường đã cơ bản hoàn thiện. Tháng 11/2010 Tổ chức đảm bảo chất lượng quốc gia của Vương quốc Anh (NQA) đã vào đánh giá và công nhận Hệ thống quản lý chất lượng của nhà trường đạt chuẩn quốc tế ISO 9001:2008. Hiện nay hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 của nhà trường đang hoạt động rất hiệu quả trên cả hai phương diện hiệu lực và hiệu quả quản lý, góp phần tích cực nâng cao chất lượng đào tạo.
* Với những gì đã có, định hướng của nhà trường cho tiếp sau sẽ là gì, ông có kinh nghiệm gì trong thực hiện?
* Ths. Nguyễn Huy Hoàng: Định hướng của nhà trường trong thời gian tới là tiếp tục phát triển, nâng cao không ngừng chất lượng đào tạo của nhà trường để đào tạo nhân lực đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của công cuộc công ngiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Nhà trường sẽ bám sát chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục trường cao đẳng và chủ trương đổi mới quản lý GDDH của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bán sát chỉ đạo nâng cao chất lượng đào tạo của Tỉnh ủy - Hội đồng nhân dân - UBND tỉnh Sơn La để tiếp tục tìm các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, trong đó tiếp tục cải tiến và nâng cao hiệu quả vận hành QMS ISO 9001:2008 là một trong những giải pháp trọng tâm. Phương châm thực hiện QMS ISO 9001:2008 là VIẾT NHỮNG GÌ CẦN LÀM - LÀM NHỮNG GÌ ĐÃ VIẾT & VIẾT NHỮNG GÌ ĐÃ LÀM. VIẾT NHỮNG GÌ CẦN LÀM thực chất là hoạch định các công việc cần làm để nâng cao chất lượng quản lý, chất lượng đào tạo. Do vậy công tác vận hành ISO của nhà trường trong thời gian tới sẽ tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau: Vận hành QMS ISO 9001:2008 một cách đồng bộ tại các đơn vị trong toàn trường dựa trên tài liệu quản lý đã được lãnh đạo trường phê duyệt và ban hành; Kiểm soát sự vận hành QMS ISO 9001:2008 trong toàn trường; Theo dõi, phân tích các hồ sơ trong quá trình vận hành để đo lường tính phù hợp, mức hài lòng/thoả mãn của khách hàng nội bộ và khách hàng bên ngoài, hiệu lực và hiệu quả của hệ thống; Tổ chức đánh giá nội bộ để có hành động khắc phục, phòng ngừa phù hợp nhằm tiếp tục thực hiện, duy trì và cải tiến liên tục tài liệu, đảm bảo hệ thống vận hành đạt kết quả cao nhất.
Để đảm bảo QMS ISO 9001:2008 vận hành đúng quy định và đạt hiệu quả, ngoài việc phải phải tổ chức đánh giá nội bộ để tự điều chỉnh, khắc phục các điểm chưa phù hợp của hệ thống trong quá trình vận hành, nhà trường sẽ mời NQA - National Quality Assurance (Tổ chức Đảm bảo chất lượng quốc gia - Vương quốc Anh) vào kiểm định, đánh giá lại trong tháng 09/2011.
Bên cạnh những nỗ lực to lớn của tập thể nhà trường, chúng tôi mong muốn và bày tỏ niềm tin tưởng sẽ tiếp tục nhận được sự quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ của các cấp lãnh đạo và các cơ quan quản lý cáp trên để Trường Cao đẳng Sơn La tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được trong công tác nâng cao chất lượng đào tạo.
Vâng, xin chúc ông và nhà trường từ bệ phóng của chuẩn ISO 9001:2008, sẽ vươn tới những tầm cao mới !
Bạch Ngọc Dư (thực hiện)./.

Lãnh đạo nhà trường đón nhận chứng chỉ ISO 9001: 2008 do đại diện của Viện Kiểm định và phát triển chất trao. Ảnh, gdtd.vn
![]() |
| Thạc sĩ Nguyễn Huy Hoàng |




Các giáo viên nhà trường dự buổi lễ. Ảnh, gdtd.vn

Nữ sinh nhà trường duyên dáng dự buổi lễ trong trang phục dân tộc. Ảnh, gdtd.vn
1. Chế độ đãi ngộ đối với người học
|
TT |
Tên ngành mới |
Tên ngành cũ |
Mã TS |
Khối thi |
Chỉ tiêu |
| Đào tạo cao đẳng chính quy |
|
|
1000 |
||
|
1 |
Sư phạm Toán học |
Sư phạm Toán - Lý |
01 |
A |
50 |
|
2 |
Sư phạm Sinh học |
Sư phạm Sinh - Hóa |
02 |
B |
50 |
|
3 |
Sư phạm Ngữ văn |
Sư phạm Văn - Sử |
03 |
C |
50 |
|
4 |
Giáo dục Tiểu học |
Giáo dục Tiểu học |
05 |
A, C |
120 |
|
5 |
Giáo dục Mầm non |
Giáo dục Mầm non |
06 |
M |
120 |
|
6 |
Công nghệ thông tin |
Công nghệ thông tin |
07 |
A |
40 |
|
7 |
Giáo dục thể chất |
Giáo dục thể chất |
09 |
T |
40 |
|
8 |
Quản lý văn hóa |
Quản lý văn hóa |
14 |
C |
40 |
|
9 |
Khoa học thư viện |
Thư viện - Thông tin |
15 |
C |
40 |
|
10 |
Khoa học cây trồng |
Khoa học cây trồng |
16 |
A, B |
40 |
|
11 |
Quản trị kinh doanh |
Quản trị kinh doanh |
17 |
A, D |
40 |
|
12 |
Quản trị văn phòng |
Quản trị văn phòng-Lưu trữ |
18 |
C |
40 |
|
13 |
Kế toán |
Kế toán |
19 |
A, D |
40 |
|
14 |
Công tác xã hội |
Công tác xã hội |
21 |
C |
40 |
|
15 |
Quản lý đất đai |
Quản lý đất đai |
23 |
A, B |
40 |
|
16 |
Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp |
Sư phạm Kỹ thuật công nghiệp |
24 |
A, B |
50 |
|
17 |
Sư phạm Tiếng Anh |
Sư phạm Tiếng Anh |
25 |
D |
60 |
|
18 |
Lâm nghiệp |
Nông lâm nghiệp |
26 |
A, B |
40 |
|
19 |
Khuyến nông |
Khuyến nông |
27 |
A, B |
30 |
|
20 |
Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử |
Công nghệ kỹ thuật điện |
28 |
A |
30 |
Ghi chú:
- Tuyển sinh trong cả nước.
- Ngày thi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Môn thi khối A: Toán, Lý, Hoá; khối B: Toán, Hóa, Sinh; khối C: Văn, Sử, Địa; khối D: Toán, Văn, Anh; khối M: Toán, Văn, Năng khiếu (Hát, kể chuyện và đọc diễn cảm); khối T: Toán, Sinh, Năng khiếu (chạy 60 m; bật xa tại chỗ và gập thân trên thang gióng).
- Môn thi năng khiếu khối M, T và Anh khối D tính điểm hệ số 2.
- Điểm xét tuyển theo ngành, theo khối thi (bao gồm cả xét tuyển bổ sung theo điểm thi đại học và cao đẳng theo đề thi chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo).
|
TT |
Tên chương trình đào tạo |
Mã TS |
Môn thi |
Chỉ tiêu |
Ghi chú |
|
Đào tạo liên thông lên cao đẳng |
|
|
100 |
Không có ngân sách |
|
|
1 |
Kế toán |
19 |
Hai môn cơ bản và một môn cơ sở |
50 |
- Tuyển sinh trong cả nước. - Đối tượng: tốt nghiệp trung cấp. - Điểm trúng tuyển theo ngành học. |
|
2 |
Trồng trọt |
16 |
50 |
||
2.2. Các ngành và chỉ tiêu tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp
|
TT |
Ngành đào tạo |
Mã TS |
Tổng chỉ tiêu |
||
|
CQ |
THPT |
||||
|
THCS |
|||||
|
Tổng chỉ tiêu đào tạo |
|
1000 |
660 |
||
|
340 |
|||||
|
Các ngành Sư phạm |
|
|
|
||
|
1 |
Sư phạm Tiểu học |
51 |
150 |
100 |
|
|
50 |
|||||
|
2 |
Sư phạm Mầm non |
52 |
150 |
50 |
|
|
100 |
|||||
|
3 |
Thư viện - Thiết bị dạy học |
53 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|||||
|
Các ngành Văn hóa - Du lịch |
|
|
|
||
|
4 |
Vẽ thiết kế mỹ thuật |
54 |
30 |
0 |
|
|
30 |
|||||
|
5 |
Quản trị Khách sạn - Nhà hàng |
65 |
30 |
30 |
|
|
0 |
|||||
|
6 |
Hướng dẫn Du lịch |
62 |
30 |
30 |
|
|
0 |
|||||
|
Các ngành Kinh tế |
|
|
|
||
|
7 |
Kế toán |
55 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|||||
|
Các ngành Nông - Lâm nghiệp |
|
|
|
||
|
8 |
Trồng trọt |
63 |
30 |
30 |
|
|
0 |
|||||
|
9 |
Quản lý đất đai |
60 |
100 |
50 |
|
|
50 |
|||||
|
10 |
Lâm sinh |
66 |
30 |
30 |
|
|
0 |
|||||
|
11 |
Quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng (Kiểm lâm) |
56 |
10 |
50 |
|
|
50 |
|||||
|
Các ngành Nội vụ |
|
|
|
||
|
12 |
Pháp lý (Luật) |
57 |
50 |
30 |
|
|
20 |
|||||
|
13 |
Quản trị Văn phòng |
61 |
50 |
30 |
|
|
20 |
|||||
|
14 |
Hành chính - Văn thư |
58 |
50 |
30 |
|
|
20 |
|||||
|
Các ngành Kỹ thuật - Công nghệ |
|
|
|
||
|
15 |
Công nghệ kỹ thuật điện |
59 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|||||
|
16 |
Công nghệ thông tin |
64 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|||||
Hình thức đào tạo, môn thi hoặc tiêu chí xét tuyển và đối tượng tuyển sinh.
* Tuyển sinh trong cả nước.
- Tiêu chí xét tuyển: Xét tuyển dựa trên điểm xếp hạng năm cuối cấp của từng thí sinh đến khi đủ chỉ tiêu theo công thức ĐXH = ĐTBC + ĐUTKV + ĐUTĐT + ĐNK (nếu có). Trong đó:
+ ĐXH: Điểm của thí sinh dùng để xếp hạng trong xét tuyển.
+ ĐTBC: Điểm trung bình chung năm học cuối cấp của thí sinh.
+ ĐUTKV: Điểm ưu tiên theo khu vực của của thí sinh Quy chế tuyển sinh.
+ ĐUTĐT: Điểm ưu tiên theo đối tượng của của thí sinh theo Quy chế tuyển sinh.
+ ĐNK: Điểm năng khiếu của thí sinh (đối với thí sinh đăng ký dự tuyển vào ngành có yêu cầu thi hoặc kiểm tra năng khiếu).
Khi điểm xếp hạng của thí sinh ngang nhau thì xếp hạng theo điểm tổng kết môn học năm cuối cấp theo thứ tự ưu tiên các môn học đối với từng ngành cụ thể như sau:
+ Các ngành 51, 52 xét điểm các môn: Toán, Văn. Riêng ngành 52 thí sinh phải dự sơ tuyển năng khiếu (Hát, Múa và Kể chuyện)
+ Các ngành: 54, 55, 59, 64 xét điểm môn Toán, Lý, Hóa.
+ Các ngành: 56, 60, 63 xét điểm môn Toán, Hóa, Sinh.
+ Các ngành: 53, 57, 58, 61, 62, 65 xét điểm môn Văn, Sử, Địa.
- Quy trình xét tuyển: Xét tuyển trên hồ sơ theo điểm xếp hạng.
|
TT |
Nội dung |
ĐVT |
Chỉ tiêu tuyển sinh |
Ghi chú |
|
|
Tổng số |
Hệ có NS |
||||
|
1 |
Dự bị |
HS |
100 |
100 |
|
|
2 |
Lưu học sinh Lào |
HS |
73 |
73 |
|
|
3 |
Bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý trường mầm non, phổ thông |
HV |
135 |
135 |
|
|
4 |
Bồi dưỡng tiếng Dân tộc Thái |
HV |
Mở lớp theo kế hoạch của Tỉnh, nhu cầu của các huyện/thành phố và người học |
||
|
5 |
Bồi dưỡng tiếng Dân tộc Mông |
HV |
|||
|
6 |
Bồi dưỡng Tin học văn phòng |
HV |
|||
|
7 |
Bồi dưỡng Tiếng Anh |
HV |
|||
|
8 |
Bồi dưỡng Tiếng Lào |
HV |
|||
|
9 |
Đào tạo, bồi dưỡng nghề ngắn hạn cho lao động nông thôn |
HV |
|||
- Đối tượng tuyển sinh: Tuyển sinh trong cả nước; học sinh có hộ khẩu thường trú tại tỉnh Sơn La được hưởng chế độ hỗ trợ học tập theo Nghi quyết số 273/2009/NQ-HĐND ngày 17/4/2009 của Hội đồng nhân dân tỉnh Sơn La khóa XII.
- Ngày thi: Dự kiến ngày 14 và 15/7/2011 thi các môn văn hoá; ngày 16 đến ngày 20/7/2011 thi các môn năng khiếu; điểm xét tuyển theo ngành đăng ký dự thi. (Nhà trường sẽ thông báo cụ thể khi có lịch thi tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
- Địa điểm thi: Tại trường Cao đẳng Sơn La, Trường THPT Chiềng Sinh, Trường THCS Chiềng Sinh - Thành phố Sơn La.
- Hình thức thi:
+ Theo đề thi chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Thi trắc nghiệm (Vật lí, Hoá học, Sinh học, Tiếng Anh); Thi viết (tự luận): Các môn văn hóa còn lại.
+ Theo đề thi riêng của nhà trường: Thi thực hành các môn năng khiếu.
3.2. Các hệ đào tạo khác
- Hệ cao đẳng liên thông: Dự kiến thi tuyển sinh vào ngày 24, 25/04/2011.
- Hệ cao đẳng nghề và các ngành trung cấp xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh đào tạo TCCN và đào tạo nghề hiện hành.
- Các hệ đào tạo còn lại nhà trường sẽ có thông báo cụ thể sau.
4. Thời gian đào tạo
- Trình độ cao đẳng: Trong 3 năm đối với với đối tượng tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT và tương đương.
- Trình độ trung cấp: Trong 2 năm đối với đối tượng tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT; trong 2 năm + (3, 6, 9 tháng học bổ sung văn hoá) đối với đối tượng đã học xong chương trình THPT/bổ túc THPT nhưng chưa tốt nghiệp THPT/bổ túc THPT; trong 3 năm đối với đối tượng tốt nghiệp THCS.
- Liên thông từ trung cấp lên cao đẳng: Trong 1,5 năm.
- Chương trình đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Từ 01 tháng đến 3 tháng.
5. Hướng dẫn đăng kí dự thi
5.1- Đối với cao đẳng chuyên nghiệp
- Thí sinh đăng kí dự thi theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nộp hồ sơ đăng kí dự thi tại các đơn vị đăng kí dự thi theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc nộp trực tiếp tại trường theo quy định của Quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hệ chính quy năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Hồ sơ đăng ký dự thi theo mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Thí sinh có thể tham khảo tại địa chỉ: http://thi.moet.gov.vn/; đồng thời có thể tập điền hồ sơ đăng ký dự thi tại địa chỉ trên.
- Thí sinh mua hồ sơ đăng ký dự thi tại các hiệu sách, các cơ sở kinh doanh văn phòng phẩm hoặc trực tiếp tại Trường Cao đẳng Sơn La.
5.2- Đối với trung cấp chuyên nghiệp
- Hồ sơ đăng ký dự thi là phiếu tuyển sinh TCCN năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (mua tại các hiệu sách, các cơ sở kinh doanh văn phòng phẩm hoặc tại nhà trường), kèm theo bản sao học bạ cấp học cao nhất có công chứng, bản sao giấy chứng nhận tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp cấp học cao nhất có công chứng và các giấy tờ ưu tiên.
- Người học có quyền đăng ký nguyện vọng 2, 3 xét tuyển các ngành khác trong nhà trường khi không đủ điểm xép hạng xét tuyển vào nguyện vọng 1.
- Thời hạn nhận hồ sơ và xét tuyển:
+ Nhận hồ sơ: 01/02 đến 01/10/2011;
+ Ngày xét tuyển đợt 1: 05/8/2011; Đợt 2: 05/9/2011; Đợt 3: 05/10/2011.
- Địa điểm nhận hồ sơ: Tại phòng Giáo dục các huyện, Thành phố hoặc nộp trực tiếp tại Trường Cao đẳng Sơn La (Phòng Công tác học sinh sinh viên).
5.3- Đối với học nghề (trình độ cao đẳng và trung cấp)
- Hồ sơ đăng ký xét tuyển là hồ sơ tuyển sinh học nghề của trường Cao đẳng Sơn La, kèm theo bản sao học bạ và bản sao giấy chứng nhận tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp cấp học cao nhất có công chứng và các giấy tờ ưu tiên.
- Hồ sơ mua tại các phòng Giáo dục hoặc tại trường.
- Thời hạn nhận hồ sơ và xét tuyển:
+ Nhận hồ sơ từ 01/02 đến 01/10/2011;
+ Ngày xét tuyển đợt 1: 05/9/2011; Đợt 2: 05/10/2011.
- Địa điểm nhận hồ sơ: Tại phòng Giáo dục các huyện, thành phố hoặc nộp trực tiếp tại trường Cao đẳng Sơn La.
6. Địa chỉ liên hệ
1. Phòng CT HSSV (trực trong giờ hành chính tất cả các ngày trong tuần, cả thứ 7 và chủ nhật):
Email:
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
hoặc
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
; Tel: 022.3874.546
2. Trung tâm Hướng nghiệp và Xúc tiến việc làm: Tel: 022.3874.511
3. Phòng Đào tạo: Tel: 022.3874.544
- Fax: 022.3774.191 hoặc 022.3874.542
- Website: http://www.cdsonla.edu.vn
Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức Hội thi Nghiệp vụ sư phạm - Văn nghệ - Thể thao các trường sư phạm toàn quốc lần thứ IV và Điều lệ Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm - Văn nghệ - Thể thao các trường sư phạm toàn quốc lần thứ IV - năm 2009 ban hành kèm theo Quyết định số 2181/QĐ-BGDĐT ngày 04/03/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Sơn La đã cử đoàn cán bộ, giảng viên và học sinh - sinh viên (HSSV) dự Hội thi Nghiệp vụ sư phạm - Văn nghệ - Thể thao các trường sư phạm toàn quốc lần thứ IV tại Thái Nguyên từ ngày 04/11/2009 đến ngày 15/11/2009 và đã đạt được thành tích xuất sắc tại Hội thi.